这种由浓烈执念驱动的学习和生活，是亚健康的状态。


    大病一场后，许清圆脑中一片清明。


    她既然重生，唯一的目标就是不重蹈前世覆辙，拥有正常的高中生活和理想中的未来。倘若一味为了执念而拼命学习，甚至于忽略身体和心理的健康，不就是从一个误区跳到了另一个误区么。


    如果又因此产生难以挽回的遗憾，她的重生又有何意义。


    想清楚这个关窍，许清圆心中渐渐开阔明朗。


    学业是她的追求，她享受攀登高峰的快感；与此同时，对生活的体验、友情亲情的维系和对身心的呵护这些基础的需求更不应该落下。


    她应当心无挂碍地向理想与自由前进，而非被前世的遗憾勒紧脖子，像滑雪大冒险里的主角一般，纵然滑得再快、离雪崩再远，也无时无刻不在担心死亡到来的那一瞬。


    像有一层无形的枷锁被破除，“咔擦”一声，许清圆瞬间感到身体一轻，似乎天下无不可往之地、无不可做之事。


    她已经想好现在最想做的事了。


    洗完澡后，许清圆立刻回到被窝里把自己裹严实，生怕病原体再次趁虚而入。


    六点整的铃声已经响起，丁曦带着起床气冷着脸走向洗漱台，拖鞋“啪啦啪啦”拍打着地面；张若淳一脸生无可恋地从被子里钻出，缓慢给自己披上外套，时不时就会叹一口气。


    丁曦刷完牙，瞥到淋浴间里的水痕，问道：


    “许清圆——你早上起来洗澡了是吗？你感觉怎么样？”


    许清圆探出脑袋：


    “我感觉好多了，但是还想休息一会，你们帮我向老田请个早自习的假好么？”


    没错，她现在最想做的事就是留在温暖的被窝里——补觉。


    大病初愈，休养最为重要，她现在可不敢胡乱造作自己的身体了。


    丁曦朝她比了个“ok”，许清圆看到后放心地沉入被窝之中。


    她们二人走后，许清圆定了个八点的闹钟，再次陷入浅眠之中。


    八点半，上午第一节课，许清圆卡点出现在了教室。


    第一节课是英语课，老师正在评讲他们课前小自习做的四篇阅读。


    许清圆因为小自习请假没做，摊开《维克多英语》到指定的陌生页码，不出所料地看见一片空白。


    今天老师没有按照顺序布置语段，否则以她超前的做题进度，覆盖一次小自习的练习还是绰绰有余的。


    然而许清圆没有丝毫的心虚，从从容容地端坐在自己的座位上。


    余意老师符合大多数人印象中的英语老师形象，打扮得简约时尚，无论多早的课永远带妆，酷爱开火车答题。


    “来，这一列，onebyone,告诉我你的答案和选择它的原因，clear？”


    哇，许清圆眨了眨眼。


    她的小组被选中了。


    不出意外的话她要回答第一篇阅读的第三题。


    一旁的张若淳比她还着急，又是告诉她答案，又是给她划文中对应的句子。


    余老师最不喜欢学生在她的小自习上不完成规定的练习，反而去做其他科目的作业。上周三就有个男生没做阅读被她发现，罚站了一整节课。


    许清圆飞速地给文段标上段号，大致浏览了每段的第一句。


    这是一篇记叙文，讲述了一位高中生参加志愿活动提升自我的故事。


    然而张若淳刚给她找出来第三题的出处，前面的王成玉就回答了一个错误的答案。


    “还有谁有不同的见解吗？后面的同学？”


    余老师中气十足的嗓音朝着许清圆的方向扩散，张若淳倒吸一口凉气，立刻去看第二题的答案和来源，此时许清圆已经听话地起身。


    她双手捧着资料书，蹙眉看向语段。


    “what’syouranswer(你的答案是)?”


    张若淳深吸一口气，正要开口和老师说许清圆小自习请假了，却听到身旁一道比平时略低哑的声音：


    “选d。”


    “d，right!”


    "whichparagraphdidyoufindtheanswer(你在哪一段发现答案的)?"


    余老师转过身，一边问一边扫视全班，环顾班级一圈，才将笑盈盈的目光停在许清圆身上。


    “第三段，作者在第三段概括地讲了他在志愿活动中做了哪些事，其中就包括d选项，helpedthedisabledstudents.”


    “good，其他三个选项错在哪里呢？”


    “a.visitedtheoldpeaple''shome不是作者做的，是她的朋友john主要进行的志愿活动。b......''”


    “verygood,sitdownplease.”


    “大家听清楚没有，这道题还是很有迷惑性的，abcd四个选项都或多或少在文段里出现过，所以我们要精读第三段，有长难句的地方仔细识别它的主谓宾......”


    许清圆坐下之后，张若淳大松了一口气：


    “吓死我了，差点以为你要站一节课了，我都想帮你说你小自习请假了。”


    “你干嘛不直接和老师说出来。”


    许清圆弯了弯笑眼，“没必要啊，我随便答一个不就行了，答错了就让下一个人回答，不会罚站的。老师又不知道我没做。”


    “不过你这么一会儿就看完了整篇文章吗？出处回答得那么精准。”


    “没有，我就看到了那一段的那几句话，答案是瞄你的，分析是一边读一边想的。”


    许清圆实话实说，张若淳啧啧称奇：


    “你这心理素质，远非常人所能及呀。”


    “难怪总是能语出惊人。”


    许清圆颇为自得，认可地点点头，她也觉得自己现在松弛了不少。


    这一周接下来的几天，许清圆依旧按照计划推进着学习，新课全听，练习课选择性听，自习课自学培优——


    还有每天晚读，排练他们小组的课本剧，因为心态更加从容，她和组员相处得异常融洽，帮助每个人都在自己的角色上找到了出色的发挥点。


    由于不可抗力因素，原定于周五的课本剧推迟到了周六下午，排练的时间又多出来了一天，可以打磨得更精细一些。


    本周各科的周测成绩也逐渐出炉。


    物理试卷简单，许清圆做完加检查只花了一个小时，顺利获得了满分。


    同时班上还有四个满分，年级里更是一共有二十九个满分，含金量不太高，但许清圆却心花怒放，这可是她两辈子加起来第一个物理满分，绝对是一个好的开始！


    题目简单，物理老师乐得清闲，直接让五个满分的同学轮流讲大题，他再把小题答个疑就讲完试卷了。


    生物同样简单，她考了97分，班级第五。这个阶段的生物着实拉不开差距，她还算细心，但总有比她更细心的。


    化学是所有科目里考得最艰难，也最不理想的一科。87分，班级第十五名。


    因为是在头晕脑涨时勉强完卷，她原谅了自己考试中犯的失误。对待错题，许清圆依旧慎重，没有因为错误有失水准就不当一回事。


    后排化学考了84而沾沾自喜的石展瞟到她这两门的成绩，沉默了。周围的人都知道许清圆那天晚上发热重感冒，可她居然还能保持这样的分数，恐怖如斯。


    张若淳指着她的87和自己的78痛心疾首：


    “我的两个数是不是站错边儿了！”


    “这是不是命运对我的惩罚~我们也没办法！”


    她忽而又忘记了自己的悲伤，握着圆珠笔深情献唱。


    英语和语文是许清圆的优势科目，这两科要是再输给别人就真对不起她重生这一场了。


    “这次年级就你一个一百四十分以上。”余意老师眉开眼笑。


    “做题细心，思路有逻辑，大家都要向许清圆同学学习。”


    “好样的！”她拍了拍许清圆的发顶，同学们也呱唧呱唧鼓起掌来。


    语文虽同样是班级第一，但在年级只排第五，遗憾失去被翁老师单独拎出来表扬的待遇。


    成绩一科一科公布，有人欢喜有人忧，小小的分数条往往能决定人一整天的心情，懊悔、平静或志得意满。


    这样的生活，还要持续三年。


    好在学习之余，大家还有娱乐可以调味——在预招三班全班同学的翘首以盼中，周六下午，终于要到了。


    上一节课的数学老师前脚还没踏出大门，同学们就已经纷纷窜起，在班长的调度下“刺啦刺啦”地挪动桌子和书箱，为表演的同学空出一块中心场地。


    教室里尘土飞扬，隆隆的响声宛如施工现场。


    “这是谁的桌子？怎么放路中间？别人怎么过啊！”


    “我椅子呢？背面有个黑色大叉谁看见了？”


    “谁的书放我桌上了？快拿走我拖不动！”


    混乱中，许清圆和张若淳艰难地把桌子挪到了教室后方，倒立在别人桌子的上，等她们回到原来的位置准备搬椅子时，二人的椅子已经混在一排摆好的椅子里分辨不出了，遂只好随便找空坐下。


    虽然嘈杂混乱，但以上准备工作在上课之前竟然顺利完成了。许清圆觉得很不可思议，就像高中每次拖着桌子换位置一样，明明各自为政进度缓慢，但就是能在十分钟之内全员到位，真是神奇。


    翁老师走进教室，见同学们都已经排排坐准备齐全，就简短地开了个场，把时间交给第一组——鸿门宴的同学们。


    “沛公军霸上，未得与项羽相见——”念旁白的女生声音穿透力极强，一下就让微微躁动的观众安静下来，好奇他们的演绎。


    此时，“沛公”从后门进，“项羽”陈光义从前门进，二人对视一眼，默契地别开眼转过身，用手挡住侧边目光以示二人没有相见。


    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”


    “他们暗送秋波。”


    “这不是见了吗！”


    观众们被两人此地无银三百两的默契逗笑了，走戏中的两人死死压住嘴角，显然也是憋笑中。


    一个照面后，“沛公”背对项王阵营，站定不动，旁白：“沛公军中左司马曹无伤遣使到——”


    一个“细作”贼眉鼠眼地从后门探头，贴着墙边儿走到项羽身边，用耸人听闻的语气夸张道：


    “项王！沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之！”


    “呀——呀呀呀呀——”“项羽”一把将道具椅子掀翻在地，嘴里咿咿呀呀地发出怒音，而后转身面对观众，怒目圆睁，发号施令：


    “旦日飨士卒，为击破沛公军！”


    ............


    “沛公至军，立诛杀曹无伤。”


    “沛公，沛公，我和他是假玩，对你才最忠心！”


    “曹无伤”面对“沛公”的纸造大砍刀，无力地跌坐在地，苦苦求饶。


    “去你的吧！”


    “沛公”纸刀一挥，不料刀柄分离，草稿纸和胶带结合而成的大刀刃“刺溜”一声，在地面滑出老远的距离，停在了黄枞的脚边，“曹无伤”本来准备对着砍刀引颈就戮，这下只好硬着头皮无实物表演，原地转了个圈后凄美倒地。


    “沛公”冷漠（憋笑）地站在他的“尸体”旁边，不屑一哼。


    但是因为实在没憋住，《鸿门宴》剧目最终以一声破音的冷哼，定格谢幕。


    剧组的同学陆续返场，班里爆发出一阵惊天爆笑。


    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈——唉我真笑不行了哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”


    “瞿天（沛公演员）牛逼！”


    “曹无伤你怎么不倒他怀里！”


    “哟——————”


    许清圆三人看得乐不可支，直拍大腿，从头笑到尾。


    不光是他们自己改编加入的现代化台词好笑，演出过程中的种种意外、演员对视实在绷不住的笑场都直击观众的笑点，一场下来她脸都要笑酸了。


    自己班里排的课本剧，不用太正式，这样的效果就很好，既有熟人演戏的幽默感让人笑到头掉，还能加深对课文的印象。


    趁着这场留下的笑声和讨论还未停歇，许清圆连忙招呼自己组的组员们出教室在走廊集合。


    大家脸上的笑意同样还未散去。


    “大家自由发挥就好了，只要好笑，都是包袱～”


    许清圆简单带着大家最后捋了一遍情节和走位，确定每个人都ok，尤其对陈章平进行了重点检查——


    “陈章平，你把你的段落连起来背一遍”


    “没问题。”他信心满满。


    “微太子言臣愿得谒之.......”


    在陈章平已经把词背得滚瓜烂熟之后，许清圆进教室告诉翁老师他们已经预备。


    “好同学们安静下来，荆轲刺秦王剧目马上就要开始了。”


    “还有想说的我们留到下课再讨论吧。”


    旁白已经就位，清了清嗓子，大声吼道：


    “秦将王翦——”


    把坐着的观众吓了一激灵。


    “王翦”从前门窜出，“末将在！”，身上还穿着他专门为自己赶制的纸壳盔甲，套在身上像一只变形金刚。


    “破赵——”


    “嘿——哈——呀——哈——”


    “王翦”和他抓来当壮丁的同桌，挥舞着两把从数学办公室借来的橙黄色大三角板，一招一式如0.5倍速般缓慢地比划起来。


    不出三十秒，同桌不敌，捂着肚子（伤口）从前门遁走，“王翦”乘胜追击，一把虏走被同桌推上讲台还在懵逼的赵王，将三角板架在后者脖子上，发出得逞的笑声。


    旁白接上：“虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。”


    此时，“燕太子丹”宋归摇着纸扇从后门出场，正往前走着，被“王翦”一瞪，吓了一跳，灰溜溜地回到后门边儿上。


    “太子丹恐惧，乃请荆卿曰”旁白一顿，“荆轲”陈章平立刻从后门跳出。


    宋归用折扇捂眼，让自己避免直视陈章平那张看了就想笑的脸，悲痛道：


    “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！！！”


    陈章平转过身向侧边走了两步，深深叹息，“秦之遇将军，可谓深矣。”


    许清圆原本在窗外静静看着几人走戏，见“王翦”顺利退场，宋归和陈章平开始对话，默默点头，心想，接下来一段没什么大场面，应该很顺利。


    她才刚开始沉浸观赏演出，就听见陈章平开口却是荆轲对樊於期说的话，登时睁大了眼睛。


    教室里，宋归同样十分震惊，她试图用咳嗽提醒陈章平，哪知后者背得忘我，两三步走到观众席，摇头晃脑开始全班巡背：


    “父母宗族，皆为戮没......”


    “咦，他是不是背错了？”


    “是的，这是荆轲和樊於期的对话。”


    许清圆听见窗户边的两人低声讨论，思忖着要不要打断一下，虽然是图个乐子，但直接背掉了一整段还是有点不尊重课文了。


    宋归见“荆轲”越发跑偏，拳头紧握，大喝一声：


    “荆卿酒醒乎？吾乃太子丹，何来将军？”


    这一喊把陈章平喊懵了圈，课文里也没有这句啊。


    他回头看向宋归，后者站在原地，脸上端着“燕太子丹”故作疑惑的神情，陈章平终于后知后觉地反应过来——


    他把两场戏背串了！


    这句课本之外的台词将所有人的注意力都集中在了场上，就算之前没发现台词错了的同学，现在也知道这是个舞台事故了。


    就看陈章平如何应对。