4、第 4 章

    这是玩家从来没有见过的世界。


    它是现实的恢弘倒影,只有亿万分之一的幸运儿才能推开那扇大门,来到这个瑰丽无比、不可思议的梦幻之境。


    玩家并没有什么音乐天分,她小时候被爸妈塞到兴趣班学过一阵子葫芦丝,那个时候的她只感受到了极度的无聊和疲倦。


    小学加入合唱团,也只是因为个子高、听话,所以被塞进去,反正大家都只是为了完成元旦演出的任务嘛。


    张开嘴,就那么唱呗,音乐老师难道还会计较这个音没唱上去,那个调转换太过僵硬吗?不可能的。


    到了后来,音乐离她最近的时刻……大概就是年会大家硬着头皮上去现学现卖的那些吧……


    所以,她从来不知道,天才的世界原来是这个样子的。


    蝴蝶扑闪间落下亮晶晶的鳞粉,偈语有言“一花一世界,一叶一菩提”,这些微小绚丽的尘埃,就仿佛那一个个遥不可及的童年旧梦。


    蝶群温柔地落在她的鼻尖、肩头,将那首春天的歌谣带来给她,这些小精灵们蹭得她痒痒的,又在不断催促她和它们一块儿去嬉戏。


    玩家笑出了声,她甚至没有注意到任务提示,她抬起手,胖乎乎的小手按在了琴弦上。


    不成调,只是一个又一个的单音,玩家撅起嘴不是很高兴。


    蝶群绕着她飞了一圈,像在笑话,簌簌的振翅声传入玩家耳里,又是一串欢快的乐曲,她这么听着,便又胡乱用手拍在弦上。


    可眼前这架小型箜篌,发出的仍然不是她预想中的调子,玩家很是沮丧,一个转身扑倒在妈妈身上,抱住她的腿,把圆乎乎的脸蛋埋了进去。


    提示的游戏任务早在她碰到箜篌时就已经自动接取。


    王然本来就是和女儿玩闹,压根就不在乎一个三岁的宝宝能弹出什么惊为天人的曲子,她都没有正经学过呢。


    这会儿看见孩子撒娇般抱住她的腿,便弯下腰将她抱了起来,贴住她的脸蛋用力蹭了蹭,还动手挠她痒痒,原本不高兴的小孩马上咯咯地笑了出来,小手一指:“妈妈,妈妈!”


    玩家这会儿想起来了,她是不会弹奏箜篌,可她妈会啊!


    挺胸!骄傲!


    王然哪里有不答应的,她带着孩子玩,本来就是想培养孩子对箜篌的兴趣,可她刚上手,就看见坐在她怀里的孩子小脸一肃,拍了拍她的手臂:“不是这样的。”


    王然愣住了,不是这样的,那是什么样?


    隐约间,有灵光一闪而过。


    等她重复拨弦,从一开始的犹豫,到反复几遍,历经调整,最终一串明亮活泼的音符倾泻而出。


    玩家满意地拍了拍手掌,昂起小脑袋左摇右晃,嘿嘿,她可是有妈妈牌外挂的人!


    王然看向怀中的宝宝,心下泛出一阵荒谬。


    可现实好像由不得她怀疑,原本单薄的旋律经由她的调整,已经变成了一小段完成度极高的乐曲,像是春暖花开之时,孩童扑蝶的欢闹,带着点天真淘气,和春日的明媚相得益彰。


    王然思绪一顿,似乎是想到了什么,她将自己最初弹给宝宝听的那一段,和后面续上的这一段连起来完整地弹了一遍。


    箜篌轻灵的余音袅袅散去,王然望着自己垂落的指尖发呆。


    这……怎么可能呢?


    她弹奏的曲子名为《惊春》,只随意选取了其中的一小段,可是笙笙后面续上的这一段,不光主题上没有偏离,甚至那单薄的旋律,也是从她弹奏过的弦下重新演变而成。


    是了,笙笙从来没有接触过箜篌,她哪里知道什么弦发什么音,只能是按照大人的样子,依葫芦画瓢,所以……才显得单调,这难道是她的错吗?


    当然不!她在这之前,分明从未接触过箜篌啊!


    王然抱紧了怀中软绵绵的孩子,偌大的喜意这才后知后觉地涌上心头,她亲了又亲宝宝细嫩的脸蛋,一叠声地夸赞:“笙笙好棒!”


    “笙笙怎么这么厉害呀。”


    “我们笙笙,简直就是个小天才。”


    玩家毫无心虚地用力点头:没错,她就是天才!(此处应有小皇帝表情包,改字:朕是小天才)


    这个游戏实在是太好玩了!!爽!


    【您已成功创作了一段乐曲,灵感lv1↑(91/100)→灵感lv2(100/200)】


    【您已习得技能:器乐lv1(初窥门径)】


    玩家敏锐地注意到了器乐,居然不是箜篌?哇塞!她本来已经觉得这游戏很爽了,万万没想到,它还能更爽吗???


    王然家里有一间专门用来收藏各式各样乐器的房间,玩家这下简直就像掉进了米缸里的老鼠,乐得找不着北。


    这一刻,她眼中全是对练级的渴望。


    【您勤习音律,经验+2】


    【您勤习音律,经验+2】


    ……


    【6岁,您徜徉在音乐的海洋中,感到了无与伦比的快乐,其他事情难以引起您的兴趣】


    【buff:入迷状态已生效,持续时间1095天】


    【warning!warning!】


    【debuff:着魔状态已生效】


    【debuff:言语退化已生效】


    【您的父母似乎很担心您】


    玩家压根就没管系统的提示音,继续自己的练级大业,她唯一苦恼的是,为什么小学剧情不能跳掉啊??


    算了!无所谓,她现在已经能够做到万物于她,皆备音律,就算坐在教室里,她也可以自娱自乐。


    【您拒绝了学生甲的示好】


    【语文老师发现了您在开小差,让您起来回答问题】


    玩家看了眼黑板上的字形演变,是非常简单的常用字,川。


    老师问她有没有什么好方法记住这个字。


    玩家想了想,下位哒哒哒跑向教室后面的柜子,取出了自己的水杯,随后回到座位,用铅笔在水平不同部位敲击,次第的声音响在空旷的教室。


    老师懵了,玩家放下笔,由觉不够,随后手掌、桌子、文具盒、水杯都成为她能够演奏的乐器。


    她满意地点点头,这才对嘛,川,河流蜿蜒而动,只有水杯的话,更像是小水洼,一点都不像川!


    老师在短暂愣住后,才反应过来她的意思,嗯,是很有创意,但……不解释两句吗?除了这种独特的识字法,能够清晰地将自己的想法表达出来,也是教学的重要内容呢。


    然而玩家半垂着头,完全没有想要说话的意思。


    老师无奈,只能让她先坐下,课后紧急联系了家长。


    当晚,放学后吃完饭就溜进琴房的玩家,自然不知道紧急召开的家庭会议。


    “怎么办,笙笙已经越来越不爱说话了,和她说什么,手里有乐器,就用乐器回答。”


    王然面露忧愁,哪家没几个育儿问题,她之前也做足了准备,可谁想到他们家遇到的是这种问题!


    说出去都没几个人能信的,也完全没法说啊,听上去跟炫耀似的。


    乔松也很愁啊,他看同事和发小家的孩子,这个年纪都喜欢一些blingbling的东西。


    怎么他们家这个,玩具吸引不了她,零食吸引不了她,漂亮的小裙子和芭比娃娃……统统吸引不了她!


    “难道……这就是天才吗?”


    乔松和妻子面面相觑。


    怎么说呢,夫妻俩其实从小到大也是被叫着天才过来的,他们能有今天的成就,除了家里提供的资源,和本身的天资也分不开。


    但他们谁也没玄乎成这样啊!!


    可不就犯了难,阻止孩子吧,又怕耽误了她,不阻止吧,眼瞅着就要变成自闭儿童了!


    王然犹豫再三,还是下定了决心:“不行,不能再让她这个样子下去了!”


    乔松紧跟着点了点头:“唉,我觉得也是,不管怎么说,还是健康快乐最重要。”


    王然这边和自己老师拨了一通电话,本来是打算暑假时,让孩子去老师家玩玩的。


    现在怕是不能再送她去了。


    接了电话的柳碧岑倒很是惊讶,这么小的娃娃,怎么就有了几分不疯魔不成活的意味?


    不过老人家毕竟经历的多,心境也更为旷达:“让她继续封闭在自己的世界肯定不行。”


    “从山川河海,到街头嬉闹,这人间百态不去接触怎么行呢?”


    “真正的艺术,历来都是从生活中来,从人民群众中来的。”


    “让孩子换个环境出去玩玩吧。”


    这个道理王然夫妻俩未必不明白,只不过关心则乱,尤其是这样的良才美玉,更加怕自己一个不慎,害的美玉有瑕。


    有了长辈的背书,他们好歹心中安定了些。


    哪怕心中不舍,也决定把孩子送去香江住上个一年半载。


    李太当然是乐意之至,可有个人却不那么乐意。


    得知自己远在首都的“义姐”,又要来自己家借住的李晏时小脸微沉。


    说真的,他对自己这位“义姐”,有太多理解不了,或者说根本无法理解的疑惑。


    毕竟在过往零星的接触中,这位“义姐”,实在是一个相当神奇的存在。
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